(пусто)
 

Каталог

Блог / Новости

Голосование

Найдено 112 продукт(ов)

Сортировать по: наименованию (возр | убыв), цене (возр | убыв), рейтингу (возр | убыв)

<< пред   1   2   3   4   5   6   след >>

Ислам  (араб. [slm]) — монотеистическая мировая религия. Слово « ислам » имеет несколько значений, буквально переводится как «покорность» законам Аллаха, «принятие» (учения пророка Мухаммеда). В шариатской терминологии  ислам  — это полное, абсолютное единобожие, подчинение Аллаху, его приказам и запретам, отстранение от многобожия (ширк). Приверженцев  ислама  называют мусульманами.

200.00 руб.

Историко-научные реконструкции и принципы рациональной реконструкции истории науки

Заказать и купить реферат

700.00 руб.

История науки как ее рациональная реконструкция

Заказать и купить реферат

700.00 руб.

Практическое задание по Истории экономических учений


Необходимо выполнить два любых задания из предложенных!

 

Практическое задание:

 

1.Составьте эссе на тему «Проблема фритредерства в трудах ученых-экономистов XIX в.».

 

2.Письменно проанализируйте высказывание Д. Хаймана: «Фирмы — это организации, которыми владеют и управляют люди, стремящиеся получить прибыль, продавая товары и услуги. Решения, принимаемые в фирме и касающиеся использования ресурсов, применения новой технологии, выбора производимого продукта, объема производства, принимаются менеджерами фирм, которые являются одновременно или хозяевами фирмы, или наемными работниками». Как проходило осмысление проблем микроэкономики в экономических теориях XXв.? Каких успехов добились в этом направлении представители разных экономических школ?

 

3.Подберите аргументацию, подтверждающую правоту М. Блауга: «Богата предсказаниями эта теория, но реальный мир богат опровержениями этой теории. В самом деле, в социальных науках было, должно быть, немного теорий, которые столь многократно опровергались бы на практике, как это происходило с марксистско-ленинской теорией империализма»..  Используйте в своей работе аргументы представителей школ и направлений XIX-XXвв., жестко критиковавших марксизм-ленинизм.

 

4.Подготовьте выступление на научной конференции по теме «Влияние западных экономических теорий на хозяйственную практику государств в XX в.»

 

5.Подготовьте презентацию с использованием программы PowerPointна тему: «Экономические дискуссии в СССР в 20-е годы: осмысление альтернатив». При выполнении этого задания необходимо использовать учебные материалы и литературу из библиотеки ГЭИТИ.

 

6.Выполните краткий анализ работ экономических мыслителей, обосновывавших модель смешанной экономики, прежде всего используя литературу из библиотеки ГЭИТИ.

 

7. В 1894 г. русский ученый М. И. Туган-Барановский написал в предисловии к своей работе: «…многое из того, что я с таким трудом устанавливал в первом издании этой книги, стало теперь общим достоянием экономической мысли. Кто, например, теперь не знает, что цены железа, а отнюдь не цены хлеба, являются самым важным показателем фазисов промышленного цикла. Об этом говорит чуть ли не любой биржевой отчет, в этом убеждены теперь все люди практики, соприкасающиеся биржи. Но когда я выступал с этим тезисом 19 лет назад, то тезис этот не только не был общеизвестным, но был встречен как парадокс. Установил же я его чисто индуктивным путем, изучая движение цен железа в Англии за многие десятилетия». Проанализируйте это высказывание Туган-Барановского: о каких тенденциях в развитии политэкономии XIX– начала XXвв. (методологических, теоретических) можно говорить на основе данного изречения?

 

8. Современный отечественный ученый В. Автономов, анализируя методологию экономической науки, пришел к выводу, что «…исследуя современное состояние экономики России и разрабатывая наиболее целесообразные варианты экономической политики, нет необходимости изобретать велосипед и непосредственно апеллировать к не постигаемой умом «русской душе». С позиций каких экономических теорий можно наиболее полно и глубоко объяснить российскую экономику переходного периода?

 

9. Подготовьте эссе на тему: «Обоснование социального контроля над экономикой в работах западных мыслителей XXв.»

1300.00 руб.

Как возможна общая теория медицины? Пути построения трансцендентальной медицины

Заказать и купить реферат

700.00 руб.

Какое, на Ваш взгляд, занимают место ЗНАНИЯ в системе ценностей человека и общества?

Объем 4 стр.

250.00 руб.

Эссе

Категория деятельности, деятельность

Объем 8 стр.

 

400.00 руб.

Тематика контрольных работ по дисциплине

 "Конфликтология"

 

  1. Конфликт как социальное явление.
  2. Понятие и сущность конфликта.
  3. Конфликтология как наука, ее объект и предмет.
  4. Основные цели и задачи конфликтологии.
  5. Роль конфликтологии в развитии российского общества.
  6. Проблемы насилия и конфликтов в религиозных учениях.
  7. Отражение конфликтов и насилия в искусстве и средствах массовой информации.
  8. Классификация конфликтов в конфликтологии.
  9. Объективные факторы возникновения конфликтов.
  10. Социально-психологические причины конфликтов.
  11. Личностные причины конфликтов.
  12. Функции конфликтов, их двойственный характер.
  13. Влияние конфликтов на основных участников.
  14. Участники конфликтов и их роли.
  15. Основные периоды и этапы развития конфликтов.
  16. Эскалация конфликта.
  17. Динамика развития различных видов конфликтов.
  18. Внутриличностные конфликты.
  19. Межличностные конфликты.
  20. Межгрупповые конфликты.
  21. Служебные конфликты (руководитель-подчиненный).
  22. Инновационные конфликты.
  23. Конфликты в условиях учебной деятельности.
  24. Семейные конфликты.
  25. Межгосударственные конфликты.
  26. Технология предупреждения конфликтов.
  27. Конструктивное разрешение конфликтов.
  28. Логика, стратегия и способы разрешения конфликтов.
  29. Урегулирование конфликтов с участием третьей стороны.
  30. Деятельность руководителя по урегулированию конфликтов.
  31. Деятельность психолога по урегулированию конфликтов.
  32. Разрешение конфликтов с помощью переговоров.
  33. Технология и механизмы переговоров.
  34. Способы предупреждения внутриличностных конфликтов.
  35. Механизмы разрешения внутриличностных конфликтов.
  36. Межличностные конфликты между супругами.
  37. Конфликты между родителями и детьми.
  38. Психологическое консультирование конфликтных семей.
  39. Трудовые конфликты и пути их разрешения.
  40. Межэтнические конфликты и их особенности.
  41. Прогнозирование и профилактика конфликтов.
  42. Конфликтоустойчивость как вид психологической учтойчивости.

Литература.

 

1.      Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. Учебник. М.,1999.

2.      Гришина Н.В. Психология межличностного конфликта. С.П.б.,1995.

3.      Запрудский Ю.Г. Социальный конфликт. Ростов-на-Дону.,1992.

4.      Карнеги Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. М., 1996.

5.      Конфликтология. Учебник. М.,1999.

6.      Курбатов В.И Стратегия делового успеха. Учебное пособие. Ростов-на-Дону.,1995.

7.      Курбатов В.И. Как успешно провести деловые переговоры. Ростов-на-Дону,1997.

8.      Основы конфликтологии. Учебное пособие. М.,1997.

9.      Прикладная конфликтология. Хрестоматия. М.,1999.

10.  Сулимова Т.С. Социальная работа и конструктивное разрешение конфликтов. М.,1996.

 

11.  Технология социальной работы. Учебник. М.,2001.

800.00 руб.

Контрольная работа № 1

1.  Понятие, сфера действия и социальное назначение трудового права.

2.               Новеллы ТК РФ по сфере закрепления трудовых отношений.

3.               Отношения в сфере труда, связанные с самостоятельным трудом и наемным трудом.

4.               Общая характеристика основных принципов трудового права.

5.               Классификация источников трудового права.

6.               Правовой статус субъекта трудового права и его особенности. Объекты трудовых правоотношений.

7.               Социальное партнерство как новый институт ТК РФ.

8.               Соглашение. Виды соглашений. Содержание и структура соглашения.

9.               Основные права и обязанности работника. Основные права и обязанности работодателя.

10.      Права профсоюзов в сфере труда

11.      Нормативные акты, определяющие правовые основы коллективно-договорного регулирования.

12.      Сущность и основное содержание принципа, определяющего примат международного права над внутригосударственным.

Контрольная работа № 2

1.  Судебная практика в механизме правового регулирования трудовых отношений.

2.           Законодательство о контрактах с руководителями государственных предприятий.

3.           Юридические факты, влекущие за собой прекращение трудовых отношений.

4.           Трудовые книжки рабочих и служащих. Совместительство и совмещение.

5.           Ненормированный рабочий день. Социальные отпуска.

6.           Оплата труда работников бюджетной сферы.

7.           Поощрения за хороший труд.

8.           Понятие «прямого действительного ущерба». Повышенная материальная
ответственность.

9.           Расследование и учет несчастных случаев, связанных с производством.

10.  Особенности правового регулирования труда обучающихся.

11.  Полномочия профорганов в области разрешения индивидуальных трудовых
споров.

12.         Особенности регулирования труда, как отдельный раздел особенной части ТКРФ.
1
3. Уголовная и административная ответственность должностных лиц за нарушение законодательства об охране труда.

14.         Деятельность международной организации труда. П. Трудовой кодекс РФ – общая характеристика и принципиальные отличия от КЗОТ РСФСР.

15. Правовое регулирование труда государственных и муниципальных служащих Российской Федерации.

 

 

1000.00 руб.

Магнитные силы.

Задача 1. Сила Ампера.

Найдите силу, действующую на каждый отрезок указанного на рисунке проводника, находящегося  в межзвездном пространстве, индукция магнитного поля которого В=10-10 Тл, а сила тока I=1A.

 

Задача 2. Сила Лоренца.

При термоэлектронной эмиссии электрон вылетает со скоростью V=6•107 м/c, попадая в однородное магнитное поле индукцией В=3.4 мТл перпендикулярно его силовым линиям. Вычислите под действием какой силы и по какой траектории будет двигаться электрон в магнитном поле? Заряд электрона е=1,6•10-19 Кл.

 

Переменный ток

Задача 1

Определите амплитудные значения для действующих значений переменного тока I=2 А и переменного напряжения U=220 В. Определите среднюю мощность Р, выделяющуюся на активном сопротивлении в такой цепи переменного тока.

 

Объем 8 страниц

500.00 руб.

Контрольная работа по физике, 6 задач. Подробное описание.

Объем 9 стр.

 

Колебания.

Задача 1

Тело за t=10 с совершило n=50 колебаний. Чему равна частота ν  и период колебаний Т .

 

Задача 2

Найти период колебаний для частоты ν1= 20 Гц и ν2= 2 кГц.

 

Задача 3

Составить уравнение гармонического колебания, если амплитуда колебания 4 см, а период  Т=0,5 с. В начальный момент времени х0=0.

 

Звуковые волны

Задача 1

Диапазон слышимых человеком волн 20 Гц– 20 КГц. Вычислите длины волн соответствующие этому диапазону.

 

Задача 2

После вспышки молнии гром прогремел через 3с. На каком расстоянии от наблюдателя произошел грозовой разряд? Скорость звука в воздухе 343 м/с.

 

Задача 3

На подлодке послали сигнал радиолокатора, который вернулся через 0,5 сек. На каком расстоянии находится объект. Скорость звука в воде 1513 м/с

 

Объем 9 страниц

500.00 руб.

 

Объем работы 7 стр.

1. Столкнувшись с большим притоком в страну иностранных автомобилей, имеющих репутацию высококачественных товаров, американские автомобильные компании начали предлагать расширенные гарантии на выпускаемые ими машины. Объясните, почему это действие американских компаний можно рассматривать как реакцию на проблему “лимонов”?

2. Доход человека — это поток денежных поступлений в единицу времени, например: 100000 рублей в неделю или 600000 рублей в месяц. Богатство человека — это запас материальных и финансовых активов, которыми данный человек владеет в данный момент времени: наличные деньги, акции, дома, земля, предприятия. Как вы думаете, доход и богатство связаны друг с другом каким-либо образом и если связаны, то каким?

3. Подумайте, какой еще способ, помимо создания сбережений, может помочь  потребителю со средним достатком покупать такие дорогостоящие товары, как автомобили, мебель и даже дома, т.е. товары, на которые не могут быть выделены деньги из текущего дохода.

4. Приведите примеры взаимозаменяемых благ.

5. Приведите примеры взаимодополняющих благ.

 

300.00 руб.

Теоретические задания, ответы по экономике

 

2. Модель Дженсена-Меклинга: агентская проблема и границы фирмы.

 

16. Рыночная концентрация и рыночная власть: показатели и проблемы измерения

 

Общий объем 30 стр.

400.00 руб.
350.00 руб.

Вариант 13

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 4

В контрольной работе необходимо определить, какой резонанс (напряжения или тока) возможен в заданной цепи, и рассчитать указанный в условии задачи резонансный параметр. 

 

 

150.00 руб.

Вариант 13

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2

 

Индивидуальная расчетная схема приведена на рисунке 1. ЭДС задана в вольтах, значения сопротивлений – в омах, ток источника тока – в амперах.

1) определить токи I1 – I7 методом узловых потенциалов;

2) составить уравнения для определения токов I1 – I7 методом контурных токов, найти значения токов и сравнить результаты с полученными по методу узловых потенциалов;

3) проверить баланс мощностей;

4) составить уравнения по законам Кирхгофа для определения токов I1 – I7, подставить в уравнения значения токов, найденные по методу узловых потенциалов, убедиться в том, что получаются тождества.

 

 

500.00 руб.

Вариант 13

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3

Обобщенная схема для формирования индивидуального задания представлена на рисунке 3. Значения входного напряжения и сопротивлений заданы в таблице 1

1) определить комплексное входное сопротивление;

2) рассчитать действующие значения тока во всех ветвях схемы, записать выражения для его мгновенных значений;

3) проверить баланс мощностей;

4) рассчитать действующие значения напряжения на всех элементах схемы, построить топографическую векторную диаграмму.

 

 

300.00 руб.

Вариант 13

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

Индивидуальная расчетная схема приведена на рисунке 1. Значения ЭДС заданы в вольтах, сопротивлений – в омах.

Определить эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов источника ЭДС; определить токи ветвей и напряжение Uав, используя  закон Ома.

150.00 руб.

ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС

 

Тема 1. Вклад нейробиологии  в понимание психической деятельности

·        Предмет и задачи нейробиологии.

·        Механизм образования условных рефлексов.

·        Изучение механизмов памяти.

·        Роль отдельных структур мозга в обеспечении мышления.

·        Открытие центров речи.

·        Изучение нейрофизиологических основ сознания.

 

Тема 2. Эмбриональное и постнатальное развитие головного мозга

·        Созревание нервной системы в эмбриогенезе.

·        Созревание основных блоков головного мозга в постнатальном онтогенезе.

 

Тема 3. Физиология нервной клетки

·        Структурно-функциональная характеристика нервных клеток.

·        Классификация нейронов.

·        Глиальные клетки: их разновидности и функции.

·        3.4. Биоэлектрические потенциалы в возбудимых тканях………………...44

·        Основные характеристики нервных тканей.

 

Тема 4. Возбуждение и торможение в центральной нервной системе

·        Сенсорные рецепторы.

·        Механизм возбуждения рецепторов.

·        Свойства рецепторов.

·        Кодирование силы раздражителя в рецепторе и афферентном нейроне.

 

Тема 5. Физиология нервного волокна

·        Классификация нервных волокон.

·        Свойства нервных волокон.

·        Медиаторы и физиология синапсов.

·        Особенности проведения импульса в синапсе.

·        Интегрирующая роль центральной нервной системы.

·        Принципы работы нервных центров.

·        Торможение как координирующая функция локальных нервных сетей.

 

Тема 6. Соматические и вегетативные нервные системы

·        Функции отделов нервной системы.

·        Метасимпатическая нервная система (МНС).

·        Симпатическая и парасимпатическая система.

 

Тема 7. Физиология боли, роль тахикининов и опиатных рецепторов

·        Биологическое назначение боли.

·        Виды боли.

·        Нейрофизиологические механизмы боли.

·        Участие спинного мозга в реализации механизма боли.

·        Уровень центров головного мозга.

·        Антиноцицептивные системы.

·        Нейронная опиатная система.

·        Нейронная неопиатная система.

·        Гормональная опиатная система.

·        Гормональная неопиатная система.

·        Компоненты системной болевой реакции организма.

·        Мотивация избавления от боли.

 

Тема 8. Физиология дыхания

·        Сущность внешнего дыхания.

·        Функционирование дыхательного центра.

·        Межнейронное взаимодействие в бульбарном отделе дыхательного центра.

·        Влияние других отделов ЦНС на бульбарный дыхательный центр.

·        Механизм периодичной активности дыхательного центра.

·        Регуляция дыхания в состоянии покоя.

·        Особенности регуляции глубокого дыхания.

·        Особенности регуляции дыхания в измененных условиях.

·        Дыхание на большой высоте.

·        Дыхание при повышенном давлении.

·        Гипоксия.

·        Синдром внезапной рефлекторной остановки дыхания.

·        Бульбарный и псевдобульбарный синдромы.

 

Тема 9. Интеграция вегетативных, нейроэндокринных и центральных регуляций

·        Понятие о гомеостазе.

·        Гуморальные и нервные механизмы регуляции функций.

·        Единство нервной и гуморальной регуляции.

·        Основные принципы регуляции физиологических функций.

 

Тема 10. Нейро-гуморальные механизмы в регуляции пищевого поведения

·        Системные механизмы голода, аппетита и насыщения.

·        Биологическое значение ощущений голода и насыщения.

·        Функциональная система питания.

·        Восприятие пищевой потребности.

·        Сигнализация о пищевой потребности.

·        Афферентные механизмы голода с позиций теории функциональных систем.

·        Центральные механизмы голода и насыщения.

·        Взаимодействие центров голода и насыщения.

·        Факторы возбуждения пищевых центров гипоталамуса.

·        Пищевая мотивация.

·        Экзогенное питание.

·        Пищевое насыщение.

 

Тема 11. Контроль водного баланса в организме

·        Питьевое поведение.

·        Механизмы регуляции осмолярности и количества воды в крови.

 

Тема 12. Регуляция полового поведения. Половая дифференцировка мозга

·        Закономерности половой дифференцировки.

·        Нервный контроль сексуального поведения.

·        Психофизиологические причины измененного сексуального поведения.

·        Регуляция полового поведения.

 

 Тема 13. Терморегуляционные рефлексы

·        Реагирование организма на внешнюю температуру.

·        Системные механизмы регуляции температуры.

·        Рецепторы, участвующие в терморегуляции.

·        Функциональная мобильность терморецепторов.

·        Регулирующее влияние нервных центров.

·        Исполнительные механизмы.

·        Теплообразование.

·        Гормональная терморегуляция.

·        Нейрогуморальная терморегуляция.

·        Условнорефлекторная терморегуляция.

·        Терморегуляция при теплохолодовых процедурах.

 

Тема 14. Функции лимбической системы мозга

·        Структурно-функциональная организация.

 

·        Функции лимбической системы.

1000.00 руб.

как нам относиться к корпоративной экспансии в страны третьего мира: это приносит благо или вред?

Объем 2 стр.

100.00 руб.

<< пред   1   2   3   4   5   6   след >>

© Дипломантика +7 (951) 138 67 61.