(пусто)
 

Каталог

Блог / Новости

Голосование

У нас вы можете купить или заказать реферат по любому предмету, а также найти любой интересующий реферат в базе готовых работ. Задайте любой интересующий вопрос по электронной почте и получите на него ответ.

Анатомия (0)
Антропология (1)
Архитектура (0)
Аудит (0)
Безопасность жизнедеятельности (1)
Библиотековедение и библиотечное дело (1)
Бизнес-план (0)
Биология (0)
Бухгалтерский учет (бухучет) (0)
Валеология (0)
География (1)
Геополитика (0)
Гидравлика (0)
Деловое общение (0)
Делопроизводство (0)
Демография (0)
Деньги, кредит, банки (ДКБ) (0)
Детали машин (0)
Дизайн (0)
Журналистика (0)
Инвестиции (0)
Иностранный язык (0)
Информатика (0)
История (2)
Картография (0)
Коммерция (0)
Конфликтология (1)
Криминалистика (1)
Криминология (0)
Культурология (3)
Латынь (0)
Литература (0)
Логика (0)
Логистика (0)
Логопедия (0)
Маркетинг (0)
Математика (0)
Материаловедение (0)
Медицина (44)
Международные отношения (0)
Менеджмент (0)
Налоги и налогообложение (0)
Организационное консультирование (0)
Педагогика (1)
Планирование (0)
Политология (0)
Право (1)
Прогнозирование (0)
Программирование (0)
Производство (0)
Психология (13)
Радиотехника (0)
Реклама (0)
Религия (0)
Риторика (0)
Русский язык (0)
Сестринское дело (0)
СМИ (0)
Сопромат (0)
Социальная работа (0)
Социология (2)
Строительство (0)
Схемотехника (0)
Теория вероятностей (0)
Теория машин и механизмов (ТММ) (0)
Теплогазоснабжение и вентиляция (0)
Теплотехника (0)
Технология машиностроения (0)
Туризм (0)
Управление качеством (0)
Управление персоналом (2)
Управление предприятием (0)
Устойчивое развитие (0)
Фармакогнозия (0)
Фармацевтика (1)
Физика (0)
Физиология (1)
Физкультура (2)
Философия (0)
Финансы (0)
Химия (0)
Ценные бумаги (0)
Экология (0)
Эконометрика (0)
Экономика (2)
Электромеханика (0)
Электрооборудование (0)
Электроснабжение (0)
Этика и эстетика (0)
Этнография (0)
Юриспруденция (0)
Городское хозяйство, управление городским хозяйством (3)
Здравоохранение и здоровье (1)
Имеджеология (0)
КСЕ (Концепция современного естествознания) (0)
Психофизиология (1)
Страхование (1)
Теория истории науки (18)

Сортировать по: наименованию (возр | убыв), цене (возр | убыв), рейтингу (возр | убыв)

<< пред   1   2   3   4   5   6   след >>

.     Исторические этапы развития хирургии. Взаимосвязь теории и практики.
2.     Теория и практика хирургии. История и современность.
3.     Состояние хирургической науки и организация хирургической помощи в России на современном этапе.
4.     Категории «целое» и «часть», «структура» и «функция». Их методологический смысл в медицинской теории и практике.
5.     Проблема общего и местного в патологии.
6.     Проблема «уровня» патологии в познании нормы и болезни.
7.     Проблемы и методы современной травматологии и ортопедии.
8.     Традиции отечественных школ травматологии. Их научные достижения и приоритеты.
9.     История развития асептики и антисептики.
10.   Формирование русской хирургической школы. Достижения и проблемы.
11.   Традиции и перспективы развития хирургии.
12.   Основные исторические этапы формирования «патологии», «патологической анатомии».
13.   Теории воспаления: историко-логическая ретроспектива.
14.   Историко-логическая ретроспектива гуморальной и клеточной теорий в патологии.
15.   Биологическое значение компенсаторно-приспособительных процессов; их роль в патологии.
16.   Нозология. «Болезнь – это форма приспособления организма к условиям существования» (акад. И.В.Давыдовский).
17.   Исторические периоды развития учения об этиологии болезней.
18.   Биологические основы регенерации: проблема качества в патологии.
19.   Научные принципы формулирования диагноза.

700.00 руб.

Заказать новый реферат на данную или схожую тему
Вы можете предложить свой план написания реферата
Примерный объем реферата 15-25 стр.
Антиплагиат по запросу
Указана примерная стоимость работы
Укажите срок выполнения работы

700.00 руб.

 

Заказать реферат на одну из тем

 

Темы рефератов

1. Основные представители советских  анатомических школ.
2. М.П.Кончаловский - основоположник отечественной школы ревматологов.
3. В.А.Оппель - выдающийся русский хирург и историк отечественной хирургии.
4. С.И.Спасокукоцкий и его хирургическая школа.
5. А.А.Кисель - выдающийся представитель отечественной педиатрии.
6. В.П.Филатов - основоположник отечественной школы офтальмологов.
7. С.С.Корсаков и его вклад в развитие психиатрии.
8. Вклад А.А.Вишневского в развитие отечественной хирургии и анестезиологии.
9. История трансплантации органов и тканей. Достижения отечественных ученых в этой области.
10. П.Г.Дауге - организатор отечественной стоматологии.
11. А.И.Евдокимов - выдающийся деятель отечественной стоматологии.
12. Основные этапы развития Московского медицинского стоматологического института им. Н.А.Семашко

700.00 руб.

Заказать новый реферат на данную или схожую тему
Вы можете предложить свой план написания реферата
Примерный объем реферата 15-25 стр.
Антиплагиат по запросу
Указана примерная стоимость работы
Укажите срок выполнения работы

700.00 руб.

Заказать новый реферат на данную или схожую тему
Вы можете предложить свой план написания реферата
Примерный объем реферата 15-25 стр.
Антиплагиат по запросу
Указана примерная стоимость работы
Укажите срок выполнения работы

700.00 руб.

Заказать новый реферат на данную или подобную тему
Вы можете предложить свой план написания реферата
Примерный объем реферата 15-25 стр.
Антиплагиат по запросу
Указана примерная стоимость работы
Укажите срок выполнения работы

700.00 руб.

Многие рекламисты искренне убеждены, что психология рекламы прежде всего должна разрабатывать и использовать приемы психологического воздействия, направленные на стимулирование продаж товаров и услуг, которое оплачивает рекламодатель.

300.00 руб.

 

Содержание

Введение 3

1. Классификация функций управления в организации 4

2. Делегирование как социально-психологическая функция управления 8

3. Мотивация и стимулирование как психологические функции управления. Их отличительные особенности от других функций управления 11

Заключение 19

Список использованных источников 21

 

400.00 руб.

Темы рефератов по общепсихологическому практикуму

(часть 2; 4 семестр обучения)

Изучение познавательных психических процессов и 

интеллектуальной сферы личности

 

1. Исследование возможностей зрительных, вкусовых и слуховых, тактильных ощущений.

2. Определение ведущих модальностей восприятия.

3. Исследование особенностей восприятия времени. 

4. Эмпирическое исследование свойств внимания.

5. Методы исследования объема внимания. 

6. Методы исследования переключаемости внимания. 

7. Методы исследования избирательности внимания. 

8. Методы развития внимания. 

9. Эмпирическое исследование процессов памяти.

10. Влияние материала на процесс запоминания.

11. Роль упражнения в запоминании.

12. Роль установок, мотивации и эмоциональных реакций в процессе запоминания.

13. Методы исследования непроизвольной памяти.

14. Методы исследования объема кратковременной памяти.

15. Методы исследования осмысленности восприятия в запоминании.

16. Методы исследования оперативной памяти.

17. Изучение долговременной памяти.

18. Сравнительное исследование непосредственного и опосредованного запоминания отвлеченных понятий. 

19. Эмпирическое исследование преобладающего типа запоминания.

20. Эмпирическое исследование аналитичности мышления. 

21. Эмпирическое исследование рефлексивности мышления.

22. Методы исследования мышления.

23. Эмпирическое исследование процессов творческого мышления.

24. Способы развития теоретического мышления.

25. Способы развития практического мышления.

26. Исследование особенностей наглядно-образного  и наглядно-действенного мышления.

27. Исследование особенностей творческого воображения. 

28. Методы развития воображения. 

29. Методы исследования интеллекта. Тесты интеллекта.

30. Возрастные нормы теста интеллекта.

 

Требования к оформлению реферата, контрольной работы

 

Реферат является научной работой, поскольку содержит в себе элементы научного исследования. В связи с этим к нему должны предъявляться требования по оформлению, как к научной работе.

В тексте должны композиционно выделяться структурные части работы, отражающие суть исследования: введение, основная часть и заключение, а также заголовки и подзаголовки (если таковые есть в работе). 

Целью реферативной работы является приобретение навыков работы с литературой, обобщения литературных источников и практического материала по теме, способности грамотно излагать вопросы темы, делать выводы. 

Реферат должен содержать: 

1. титульный лист;

2. оглавление;

3. введение;

4. основную часть (разделы, части); 

5. выводы (заключительная часть); 

6. пронумерованный список использованной литературы (не менее 2-х источников) с указанием автора, названия, места издания, издательства, года издания. 

В начале реферата должное быть оглавление, в котором указываются номера страниц по отдельным главам или параграфам.

Реферат выполняется в компьютерном варианте. Поля: верхнее, нижнее – 2 см, правое – 3 см,  левое – 1,5 см,  шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, интервал – 1,5, абзац – 1,25, выравнивание по ширине.  Объем реферата 15-20 листов. Графики, рисунки, таблицы обязательно подписываются  (графики и рисунки снизу, таблицы сверху).

Пример оформления ссылок:

Книга, имеющая не более трех авторов:

Максимов Н.В. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учеб. для вузов / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - М.: Инфра, 2005.

Книга с четырьмя и более авторами, сборник и т. п.:

Мировая художественная культура: в 2-х т. / Б.А. Эренгросс и др. - М.: Высшая школа, 2005. - Т. 2.

Статья из журнала:

Мартышин О.В. Нравственные основы теории государства и права / О.В. Мартышин // Государство и право. - 2005. - № 7. - С. 5-12.

Нумерация страниц обязательна. Номер страницы ставится в правом нижнем углу страницы. Титульный лист не нумеруется. 

 

Реферат не будет зачтен в следующих случаях:

а) при существенных нарушениях правил оформления (отсутствует содержание или список литературы, номеров страниц и т.д.)

б) из-за серьезных недостатков в содержании работы (несоответствие структуры работы ее теме, неполное раскрытие темы, использование устаревшего фактического материала).

Возвращенный студенту реферат должен быть исправлен в соответствии с рекомендациями преподавателя. 

 

 

700.00 руб.
350.00 руб.

Уважаемые студенты!

Необходимо выполнить контрольную работу по одной из тем.

Темы контрольных работ:

1. Личность и индивидуальность. 

2. Проблема описания структуры личности. 

3. Споры о главенстве влияний среды и наследственности на развитие личности. 

4. Представление о структуре личности в различных психологических теориях. Факторный анализ в изучении личности. 

5. Ролевые теории личности. Понятие о структуре личности как совокупности социальных ролей. 

6. Типологии личности, основывающиеся на свойствах индивида. 

7. Классическое учение о темпераменте. Психологическая характеристика типов нервной деятельности и темперамента. 

8. Проблема развития мотивационной сферы личности. 

9. Направленность личности. 

10. Самооценка личности. 

11. Личность и коллектив. 

12. Межличностное общение в социальной группе. 

13. Общение и межличностные отношения. 

14. Виды общения. 

15. Межличностные отношения в группах и коллективах. Понятие психологической несовместимости. 

16. Понятие конфликта. 

17. Типы конфликта. 

18. Конфликт между личностью и группой. 

19. Основные межличностные стили разрешения конфликтов. 

20. Условия и движущие силы психического развития. 

21. Развитие личности ребенка-дошкольника. 

22. Развитие личности в младшем школьном возрасте. 

23. Особенности развития личности в подростковом возрасте. 

24. Развитие личности в ранней юности. 

25. Особенности функционирования личности в период зрелости. Кризис среднего возраста. 

26. Инволюционные процессы старения личности. Психология смерти. 

27. Мотивационные предпосылки социализации личности. 

28. Социализация личности.

900.00 руб.

Практика показывает, что для различных видов преступлений (корыстных, насильственных, неосторожных) характерны различные искажения в мотивационной сфере правонарушителя.

250.00 руб.

Темы рефератов по психологии стресса

1. Понятие стресса в различных направлениях психологии.

2. Особенности эустресса.

3. Особенности повседневных стрессов.

4. Особенности информационного стресса.

5. Особенности учебного стресса.

6. Дистресс как состояние, переживание.

7. Сущность и характеристика психических состояний.

8. Место стресса в классификации психических состояний

9. Эмоциональность и эмоциональная возбудимость личности и ее влияние на переживание стрессов.

10. Личностная стеничность и астеничность и их влияние на переживание стрессов.

11. Эмоциональное выгорание личности при стрессах. 

12. Эмоциональные, сентиментальные и страстные натуры. Особенности переживания стрессов. 

13. Воля и волевые качества личности при преодолении стрессов.

14. Энергичность человека как одно из необходимых качеств для конструктивного преодоления стрессов.

15. Активность как одно из необходимых качеств для конструктивного преодоления стрессов.

16. Самоконтроль, как одно из необходимых качеств для конструктивного преодоления стрессов.

17. Выдержка, как одно из необходимых качеств для конструктивного преодоления стрессов.

18. Самообладание как одно из необходимых качеств для конструктивного преодоления стрессов.

19. Понятие жизнестойкости в психологии. Теория С.Мадди.

20. Структура жизнестойкого совладания со стрессами.

21. Тест Жизнестойкости Д.А.Леонтьева и его возможности исследования жизнестойкого совладания со стрессами.

22. Понятие копинга в психологии.

23. Различия и сходства копинг-стратегий и механизмов психологической защиты.  

24. Возможные методики исследования стратегий преодоления стрессов.

25. Возможные методики исследования психологических защит личности. 

 

Требования к оформлению реферата, контрольной работы

 

Реферат является научной работой, поскольку содержит в себе элементы научного исследования. В связи с этим к нему должны предъявляться требования по оформлению, как к научной работе.

В тексте должны композиционно выделяться структурные части работы, отражающие суть исследования: введение, основная часть и заключение, а также заголовки и подзаголовки (если таковые есть в работе). 

Целью реферативной работы является приобретение навыков работы с литературой, обобщения литературных источников и практического материала по теме, способности грамотно излагать вопросы темы, делать выводы. 

Реферат должен содержать: 

1. титульный лист;

2. оглавление;

3. введение;

4. основную часть (разделы, части); 

5. выводы (заключительная часть); 

6. пронумерованный список использованной литературы (не менее 2-х источников) с указанием автора, названия, места издания, издательства, года издания. 

В начале реферата должное быть оглавление, в котором указываются номера страниц по отдельным главам или параграфам.

Реферат выполняется в компьютерном варианте. Поля: верхнее, нижнее – 2 см, правое – 3 см,  левое – 1,5 см,  шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, интервал – 1,5, абзац – 1,25, выравнивание по ширине.  Объем реферата 15-20 листов. Графики, рисунки, таблицы обязательно подписываются  (графики и рисунки снизу, таблицы сверху).

Пример оформления ссылок:

Книга, имеющая не более трех авторов:

Максимов Н.В. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учеб. для вузов / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - М.: Инфра, 2005.

Книга с четырьмя и более авторами, сборник и т. п.:

Мировая художественная культура: в 2-х т. / Б.А. Эренгросс и др. - М.: Высшая школа, 2005. - Т. 2.

Статья из журнала:

Мартышин О.В. Нравственные основы теории государства и права / О.В. Мартышин // Государство и право. - 2005. - № 7. - С. 5-12.

Нумерация страниц обязательна. Номер страницы ставится в правом нижнем углу страницы. Титульный лист не нумеруется. 

 

Реферат не будет зачтен в следующих случаях:

а) при существенных нарушениях правил оформления (отсутствует содержание или список литературы, номеров страниц и т.д.)

б) из-за серьезных недостатков в содержании работы (несоответствие структуры работы ее теме, неполное раскрытие темы, использование устаревшего фактического материала).

Возвращенный студенту реферат должен быть исправлен в соответствии с рекомендациями преподавателя. 

 

 

900.00 руб.

«Публичность» библиотеки характеризуется ее территориальной доступностью — наличием достаточного количества библиотек.

400.00 руб.

Реконструкция и капитальный ремонт жилых домов

Содержание

Введение 3

1. Общие положения по реконструкции и капитальному ремонту жилых домов 5

2. Ремонт элементов систем инженерного оборудования 13

3. Благоустройство придомовых территорий 19

Заключение 21

Список использованной литературы 22

100.00 руб.

Темы рефератов по возрастной психологии и психологии развития.

 

1. Основные характеристики возрастной психологии и психологии развития: предмет, история, задачи.

2. Проблема движущих сил психического развития.

3. Методы возрастной психологии.

4. Экзогенное направление психологии развития, возрастной психологии. Оценка направления. Основные представители.

5. Эндогенное направление психологии развития, возрастной спихологии. Оценка направления. Основные представители.

6. Теория развития А.Адлера. Проблема комплекса неполноценности при развитии личности.

7. Теория развития К.Г.Юнга. Проблематика самости.

8. Теория развития Э.Эриксона. Оценка направления.

9. Карл Рождерс о личностном развитии.

10. А.Маслоу. Теория самоактуализации человека. 

11. Концепция Ж.Пиаже: особенности теории. Оценка направления.

12. Культурно-историческая теория Л.С.Выготского. Основные идеи.

13. Теория развития А.Н. Леонтьева. Основные идеи. 

14. Периодизация развития психики Д.Б. Эльконина.

15. Психология игры. 

16. Теория развития личности Л.И. Божович. 

17. Теория персонализации А.В. Петровского. 

18. «Комплекс оживления» как основное новообразование периода раннего младенчества. 

19. Непосредственно-эмоциональное общение как ведущий вид деятельности младенческого возраста. 

20. Познавательная деятельность в период младенчества. 

21. Кризис одного года, его причины и психологический смысл. 

22. Социальная ситуация развития раннего детства. 

23. Предметная деятельность - ведущая деятельность ребенка раннего возраста.

24. Развитие восприятия, речи, внимания, памяти, мышления, воображения ребенка младшего возраста. 

25. Развитие эмоционально - волевой сферы ребенка раненного возраста. 

26. Генезис и стадии развития игры в раннем возрасте. 

27. Возникновение и развитие знаковой функции сознания. 

28. Начальные формы развития личности - начало самопознания и формирование образа Я. 

29. Кризис трех лет.

30. Общая характеристика социальной ситуации развития ребенка дошкольного возраста.

31. Общение с взрослым и со сверстниками, формирование детского коллектива.

32. Сюжетно-ролевая игра как ведущая деятельность детей дошкольного возраста.

33. Развитие познавательной сферы ребенка дошкольного возраста.

34. Развитие личности в дошкольном возрасте. 

35. Кризис семи лет. Психологическая готовность к школе.

36. Характеристика социальной ситуации развития в младшем школьном возрасте. 

37. Учебная деятельность как ведущая деятельность в младшем школьном возрасте.  

38. Особенности познавательных процессов младшего школьника.

39. Особенности общения со сверстниками младшего школьника. 

40. Развитие личности младшего школьника. 

41. Основные психологические новообразования младшего школьного возраста: рефлексия, анализ, планирование.

42. Проблема кризисов подросткового возраста.

43. Социально-историческая природа подросткового возраста. 

44. Теории подросткового возраста.

45. Роль общения со сверстниками в психическом развитии подростка. 

46. Чувство взрослости как основное психологическое новообразование подросткового возраста.

47. Переходный характер юношеского возраста.

48. Формирование профессиональной направленности и предварительное профессиональное самоопределение как ведущее новообразование юношеского возраста. 

49. Психологические особенности выбора профессии. 

50. Развитие общения в юношеском возрасте.

51. Возрастная периодизация фаз развития взрослого человека. 

52. Критерии «зрелой личности». 

53. Поиск и выбор друга и вступление в брак.

54. Формирование отцовской и материнской позиции, воспитание детей.

55. Формирование образа и стиля жизни, круга общения в период взрослости. 

56. Кризис 30 лет. 

57. Период старения и старости. 

58. Биологические и социальные факторы старения. 

59. Психофизиологические изменения в старости.

60. Компенсаторные механизмы в период старения.

 

Требования к оформлению реферата, контрольной работы

 

Реферат является научной работой, поскольку содержит в себе элементы научного исследования. В связи с этим к нему должны предъявляться требования по оформлению, как к научной работе.

В тексте должны композиционно выделяться структурные части работы, отражающие суть исследования: введение, основная часть и заключение, а также заголовки и подзаголовки (если таковые есть в работе). 

Целью реферативной работы является приобретение навыков работы с литературой, обобщения литературных источников и практического материала по теме, способности грамотно излагать вопросы темы, делать выводы. 

Реферат должен содержать: 

1. титульный лист;

2. оглавление;

3. введение;

4. основную часть (разделы, части); 

5. выводы (заключительная часть); 

6. пронумерованный список использованной литературы (не менее 2-х источников) с указанием автора, названия, места издания, издательства, года издания. 

В начале реферата должное быть оглавление, в котором указываются номера страниц по отдельным главам или параграфам.

Реферат выполняется в компьютерном варианте. Поля: верхнее, нижнее – 2 см, правое – 3 см,  левое – 1,5 см,  шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, интервал – 1,5, абзац – 1,25, выравнивание по ширине.  Объем реферата 15-20 листов. Графики, рисунки, таблицы обязательно подписываются  (графики и рисунки снизу, таблицы сверху).

Пример оформления ссылок:

Книга, имеющая не более трех авторов:

Максимов Н.В. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учеб. для вузов / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - М.: Инфра, 2005.

Книга с четырьмя и более авторами, сборник и т. п.:

Мировая художественная культура: в 2-х т. / Б.А. Эренгросс и др. - М.: Высшая школа, 2005. - Т. 2.

Статья из журнала:

Мартышин О.В. Нравственные основы теории государства и права / О.В. Мартышин // Государство и право. - 2005. - № 7. - С. 5-12.

Нумерация страниц обязательна. Номер страницы ставится в правом нижнем углу страницы. Титульный лист не нумеруется. 

 

Реферат не будет зачтен в следующих случаях:

а) при существенных нарушениях правил оформления (отсутствует содержание или список литературы, номеров страниц и т.д.)

б) из-за серьезных недостатков в содержании работы (несоответствие структуры работы ее теме, неполное раскрытие темы, использование устаревшего фактического материала).

Возвращенный студенту реферат должен быть исправлен в соответствии с рекомендациями преподавателя. 

 

 

900.00 руб.

В реферате необходимо раскрыть перечень предлагаемых вопросов, приведя при этом примеры из практики.
объем — максимум 2 стр./вопрос (шрифт 14, 1,5 интервал)
примерный перечень вопросов:

1. Стратегические и тактические цели инновационного менеджмента в кадровой работе. 
2. Общие проблемы и понятия производственной инноватики.
3. Современные концепции инноватики. Длинные волны Н. Кондратьева, деловые циклы Шумпетера.
4. Кадровые особенности инновационных структур.
5. Инновационный процесс. Жизненный цикл инновации. Инновационная деятельность.
6. Цели и задачи стратегического управления инновациями.
7. Классификация инновационных процессов и нововведений.
8. Классификация инноваций в кадровой работе.
9. Государственные приоритеты инновационного менеджмента в кадровой работе
10. Основные формы организации инновационного процесса

1200.00 руб.

Уважаемые студенты.

 

Любая сдаваемая работа должна начинаться с титульного листа.

Выберете только одну тему реферата. 

Пишите ясно, понятно. Общий объем реферата не должен превышать 

15-20 стр. текста (шрифт Times New Roman 14, интервал 1,5 с отступами: 3 см слева, 1,5 см справа, 2 см сверху и снизу) включая титульный лист и список использованных источников. 

Образец  в конце текста

 

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС

 

1. Строение и работа синапсов

2. Медиаторы-аминокислоты и их функции

3. Основные функции продолговатого мозга и моста

4. Двигательные и сенсорные зоны коры больших полушарий, их функции

5. Физиологическая роль пептидов-медиаторов и гормонов

6. Талямус, гипоталямус и их функции

7. Медиаторы вегетативной нервной системы, значение их агонистов и антогонистов

800.00 руб.

Темы рефератов.

 

1. Предмет педагогики.

2. Место педагогики в системе наук.

3.Современные педагоги-новаторы.

4. Педагогика: объект, предмет, задачи, функции, методы педагогики.

5. Основные категории педагогики. 

6. Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс. 

7. Образовательная система России.

8. Педагогический процесс.

9. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения.

10. Воспитание в педагогическом процессе.

11.Методы воспитания

12.Дидактика и ее сущность

13.Формы организации учебной деятельности.

14.Методы обучения.

15.Образовательные технологии и их особенности

16.Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом.

17.Великий русский педагог К.Д. Ушинский 

18.Педагогические традиции А.С. Макаренко. 

19.Педагогическая практика В.А. Сухомлинского. 

20.Современная инновационная педагогика. 

21.Процесс обучения. 

22.Определения содержания образования. 

23.Программированное обучение. 

24.Основы воспитательной работы. 

25.Принципы воспитания. 

26.Возрастная педагогика. 

27.Нравственное воспитание ребенка. 

28.Ребенок и семья. 

29.Система дополнительного образования. 

30.Профессиональное образование 

31.Дошкольное образование. 

32.Специальное образование. 

33.Традиционно-педагогические методы исследований. 

34.Дистанционное обучение в системе профессионального образования. 

35.Дидактическая система дистанционного обучения. 

36.Принципы дистанционного обучения. 

37. Реформы образования в России

38. Эксперимент по Единому государственному экзамену

39. Развивающие теории обучения и их характеристика.

40. Семья как субъект педагогического взаимодействия.

41.Современное состояние отечественной педагогической науки.

42. Личностно-деятельностный подход в образовании.

43. Единство образования и самообразования в процессе развития личности.

44.Современные концепции обучения.

 

Требования к оформлению реферата, контрольной работы

 

Реферат является научной работой, поскольку содержит в себе элементы научного исследования. В связи с этим к нему должны предъявляться требования по оформлению, как к научной работе.

В тексте должны композиционно выделяться структурные части работы, отражающие суть исследования: введение, основная часть и заключение, а также заголовки и подзаголовки (если таковые есть в работе). 

Целью реферативной работы является приобретение навыков работы с литературой, обобщения литературных источников и практического материала по теме, способности грамотно излагать вопросы темы, делать выводы. 

Реферат должен содержать: 

1. титульный лист;

2. оглавление;

3. введение;

4. основную часть (разделы, части); 

5. выводы (заключительная часть); 

6. пронумерованный список использованной литературы (не менее 2-х источников) с указанием автора, названия, места издания, издательства, года издания. 

В начале реферата должное быть оглавление, в котором указываются номера страниц по отдельным главам или параграфам.

Реферат выполняется в компьютерном варианте. Поля: верхнее, нижнее – 2 см, правое – 3 см,  левое – 1,5 см,  шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, интервал – 1,5, абзац – 1,25, выравнивание по ширине.  Объем реферата 15-20 листов. Графики, рисунки, таблицы обязательно подписываются  (графики и рисунки снизу, таблицы сверху).

Пример оформления ссылок:

Книга, имеющая не более трех авторов:

Максимов Н.В. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учеб. для вузов / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - М.: Инфра, 2005.

Книга с четырьмя и более авторами, сборник и т. п.:

Мировая художественная культура: в 2-х т. / Б.А. Эренгросс и др. - М.: Высшая школа, 2005. - Т. 2.

Статья из журнала:

Мартышин О.В. Нравственные основы теории государства и права / О.В. Мартышин // Государство и право. - 2005. - № 7. - С. 5-12.

Нумерация страниц обязательна. Номер страницы ставится в правом нижнем углу страницы. Титульный лист не нумеруется. 

 

Реферат не будет зачтен в следующих случаях:

а) при существенных нарушениях правил оформления (отсутствует содержание или список литературы, номеров страниц и т.д.)

б) из-за серьезных недостатков в содержании работы (несоответствие структуры работы ее теме, неполное раскрытие темы, использование устаревшего фактического материала).

Возвращенный студенту реферат должен быть исправлен в соответствии с рекомендациями преподавателя. 

 

Рекомендации по оформлению, структуре и содержанию реферата

________________________________________

Основная цель реферата – показать полученные знания по изученной проблематике.  Общий объем реферата не должен превышать 15-20 стр. текста (шрифт Times New Roman 14, интервал 1,5 с отступами: 3 см слева, 1,5 см справа, 2 см сверху и снизу).

Содержание реферата должно соответствовать заявленной в названии теме.       

В реферате необходимо провести анализ научной проблемы и обосновать выбор темы  (актуальность проблемы, цель и основные задачи работы, научная новизна и практическая значимость и др.).

Оформление и структура реферата: титульный лист, содержание, введение, основная часть (ссылки на использованную литературу необходимо оформлять в квадратных скобках по тексту с указанием номера источника, соответствующего списку использованной литературы, например: … [7]), заключение, список литературы (в алфавитном порядке) – не менее 10 источников.

 

На титульном листе в порядке сверху вниз (размещение по центру) указывается:

- Министерство образования и науки РФ;

- Полное название ВУЗа;

- Полное название кафедры (за которой закреплена данная учебная дисциплина);

- Название дисциплины, по которой выполнен реферат;

- Тема реферата

 

Далее в правом углу указывается: кто выполнил данную отчётную работу (с указанием группы и полностью фамилии, имени, отчества), ниже указываются данные проверившего работу преподавателя (например: д.п.н., проф. Морозов А.В.)

 

Ниже с выравниванием по центру указывается город и год (например: Москва – 2011).

 

 

700.00 руб.

Зміст

Вступ………………………………………………………………………3

1. Безпосередні результати лікування. Техніка складання звіту про безпосередні результати лікування………………………………………………5

2. Аналіз результатів лікування в санаторіях різного профілю……...16

3. Методика складання річного статистичного звіту по роботі санаторію…………………………………………………………………………17

4. Реєстраційна документація санаторного закладу…………………..20

Висновки…………………………………………………………………21

Список використаних джерел…………………………………………..22

Додаток 1………………………………………………………………...23

Додаток 2………………………………………………………………...25

 

700.00 руб.

<< пред   1   2   3   4   5   6   след >>

© Дипломантика +7 (951) 138 67 61.